We gingen op schoolreis. We gingen verzamelen bij het museum Kranenburg. Toen gingen we weg. Het duurde wel een tijdje maar als nog waren we er snel. Toen gingen we de boot op van Jan.We gingen varen heel veel varen dat was leuk .Toen kwamen we onder weg zeehondjes tegen. Toen gingen we het wad op daar vonden Floor en Isaya een reuze krab. Toen pakte Mels de krab en liet ze zien aan de meiden ze gilden zo hard als ze konden .Toen vond Jan een wadpier Mels die had er ook een en toen ondekten we dat Frederike vast zat en toen zat Thijmen vast en we moesten ze allebei eruit trekken .En dat was vermoeiend en toen kreeg iedereen het koud en we gingen met een soort speedboot toen mochten we een ekstra rondje .En toen kregen we een broodje worst dat was lekker. Toen mochten we omstebeurt sturen en toen kwamen we aan .Toen zijn we nog een ijsje gaan halen en toen was het al weer af. Einde!
Geschreven door Floris W.
Na afloop van ons bezoek aan de prachtige voorstelling ‘Russische Sprookjes’ in het Concertgebouw in Amsterdam zijn we gaan lunchen op het Museumplein! Gelukkig was het droog. Na het eten nog wat ravotten op het gras en dan weer op huis aan.
Juf Noor.
Verstuurd vanaf iPad groep spar
Een paar van de uilen waarover Thijmen in zijn spreekbeurt vertelde, konden we ook in het echt bewonderen. Dat was supergaaf!
Juf Noor.
Verstuurd vanaf iPad groep spar
Muisstil en geconcentreerd werkt groep 5 aan de Aardrijkskundetoets over aardappelen! Nou ja, over chips en patat wisten ze toch al (bijna) alles…
Juf Noor.
We gingen met de bus naar het Frans Halsmuseum. We maakten een groepsfoto. Daarna werden we verdeeld in twee groepjes. En er was een tafel met allemaal eten zodat je een idee van kreeg hoe het eten bij een feest er uitziet. En dat was een mooi gezicht. En ze hebben een heel groot schilderij. Die moest opgerold worden om door de deur te passen. Er was ook een workshop. Dan moest je een pop op papier aankleden. En dat was leuk.
Tom en Sam
We gingen aardrijkskunde doen. Het was wel een kleine les en ik vond dat wel jammer. Maar sommige vonden het niet jammer. Want die vinden het niet leuk . Maar sommige zijn er niet goed in. Maar juf helpt ze. We gingen lezen over kassen en ook over paddestoelen. Dit was mijn verhaal van Floris !!!!!!!!!
Nu we klaar zijn met Thema 3: ‘Ridders en kastelen’, gaan we weer met de Bakkaarten aan de slag. De Bakkaarten bevatten extra opdrachten over het betreffende thema en dagen de kinderen uit om talenten te benutten of te ontwikkelen, die niet dagelijks aan bod komen.
Vandaag is er op internet onderzoek gedaan naar kastelen, er zijn kwartetten in ontwikkeling over ridders en landheren en we hebben kruiswoordraadsels opgelost over het weerbericht in de Middeleeuwen.
Juf Noor.
Het was heel leuk om het filmpje te maken.
Maar het was wel moeilijk om het te verzinnen.
Tom.
Het was heel leuk om het filmpje te maken.
Maar het was wel moeilijk om het te verzinnen.
Tom.